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Coleção Digital
Título: DEVELOPMENT OF COMPETENCE IN TECHNICAL SCHOOLS: THE VISION OF CONTRACTORS Autor: KATIA REGINA BEZERRA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
SANDRA REGINA DA ROCHA PINTO - ADVISOR
Nº do Conteudo: 19748
Catalogação: 27/06/2012 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=19748@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=19748@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.19748
Resumo:
Título: DEVELOPMENT OF COMPETENCE IN TECHNICAL SCHOOLS: THE VISION OF CONTRACTORS Autor: KATIA REGINA BEZERRA
Nº do Conteudo: 19748
Catalogação: 27/06/2012 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=19748@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=19748@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.19748
Resumo:
The present study aims to identify and analyze how the development of
technical skills in schools meets the needs and desires of the labor market. In
collaboration with the Priority-Rio - support the study of priorities for the
Government of the State of Rio de Janeiro, encouraging Carlos Chagas Filho
Foundation for Research Support of the State of Rio de Janeiro - FAPERJ, the
study suggests possible actions with view to aligning the expectations of the labor
market with technical training and vocational training. Essentially qualitative in
nature, the research methodology consisted of field research from October 2010 to
June 2011, through interviews, transcribed and analyzed, as well as theoretical
reference material. We interviewed 14 professional technical schools of different
locations in the county in the state of Rio de Janeiro showed that their perceptions,
making it possible to determine the facilitating factors and are essential to
identifying gaps in skills required by the labor market. In addition, interviews
were conducted with 04 leaders of professional team, trained in technical training
schools, who reported their expectations and difficulties in developing new
professional face of the demands made on the day to day business, and 03
resource professionals humans exposed to the difficulties of attracting and
retaining these professionals. The results presented in this study generated a series
of propositions that suggest possible actions to build knowledge, skills and
training of professionals, thus contributing to improving the curriculum of
technical training schools in Rio de Janeiro.
Descrição | Arquivo |
COVER, ACKNOWLEDGEMENTS, RESUMO, ABSTRACT, SUMMARY AND LISTS | |
CHAPTER 1 | |
CHAPTER 2 | |
CHAPTER 3 | |
CHAPTER 4 | |
CHAPTER 5 | |
REFERENCES |