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Coleção Digital
Título: THE TERRITORY EDUCATES AND POLITICIZES IN THE AMAZÔNIA(S): PROCESSES SOCIOCULTURAL OF THE NEW COMMUNITY LIFE AND THE DYNAMIC OF INDUSTRIAL EXPANSION IN BARCARENA Autor: EUNÁPIO DUTRA DO CARMO
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
JOSE MAURICIO PAIVA ANDION ARRUTI - ADVISOR
SÔNIA MARIA DA SILVA ARAÚJO - CO-ADVISOR
Nº do Conteudo: 17822
Catalogação: 12/07/2011 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=17822@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=17822@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.17822
Resumo:
Título: THE TERRITORY EDUCATES AND POLITICIZES IN THE AMAZÔNIA(S): PROCESSES SOCIOCULTURAL OF THE NEW COMMUNITY LIFE AND THE DYNAMIC OF INDUSTRIAL EXPANSION IN BARCARENA Autor: EUNÁPIO DUTRA DO CARMO
SÔNIA MARIA DA SILVA ARAÚJO - CO-ADVISOR
Nº do Conteudo: 17822
Catalogação: 12/07/2011 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=17822@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=17822@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.17822
Resumo:
This paper work is a study of social changes in educational practices of the
community of Nova Vida, made up of small family farmers and fishermen, located in
Barcarena, Eastern Amazonia (PA). The work articulates the concepts of culture and
educational process to develop an analysis of socio-spatial relations of this
community, shaped by both the environmental context of the Amazon forest as the
determined by changes in the compulsory relocation suffered by their families and
promoted by transnational ventures linked to production of kaolin. This means seizing
the old and new educational practices of the community, promoted both by changes in
environmental context that are imposed, and for its insertion in a broader field of
mobilization and organization socio-political critiques of transnational ventures in the
region. In this analysis, we assumed as a conducting wire a study of two cases of
compulsory displacement experienced by the community, imposed by the company of
transnational capital Pigments Para S/A, with the concurrence of the state of Para and
Federal Government agencies. Thus, the crux of this work can be translated into the
following question: How territorial dynamics resulting from the presence of the mining
company and the displacements of the community instituted new knowledge and
procedures, new agents, processes of teaching and learning, pedagogical content and
objectives to the cited community? To answer this question, we adopted the
ethnographic method, documentary research, open interviews and the life history,
emphasizing the identification of social actors, the different knowledge that will be
imposing through by social changes caused by displacement and models teaching and
learning that are being taxes, proposed and invented. The work begins with the context
of the community in the dynamics of capitalist restructuring in Barcarena then presents
the social organization and cultural of the community, followed by the description of
both the process of displacement suffered by the community and its impact on
knowledge and practices culminating with an analysis of the current situation of the
community and their learning as a political subject.
Descrição | Arquivo |
COVER, ACKNOWLEDGEMENTS, RESUMO, ABSTRACT, SUMMARY AND LISTS | |
CHAPTER 1 | |
CHAPTER 2 | |
CHAPTER 3 | |
CHAPTER 4 | |
CHAPTER 5 | |
CHAPTER 6 | |
CHAPTER 7 |