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Avançada


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Título: MOTIVAÇÕES E VALORES DA GERAÇÃO Y NA BUSCA DA PRIMEIRA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Autor: BÁRBARA PAULA DE ALMEIDA VIANA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):  MILA DESOUZART DE AQUINO VIANA - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 26438
Catalogação:  19/05/2016 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza:  PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=26438@1
Referência [en]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=26438@2
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.26438

Resumo:
O presente trabalho tem como objetivo identificar quais são as motivações e valores de um grupo de estudantes representantes da geração Y na busca de sua primeira experiência profissional. Com base na identificação das motivações foram utilizadas quatro teorias motivacionais como: a Teoria das Necessidades de McClelland, Teoria ERG e Teoria de Determinação de Metas. Para a identificação dos valores, foi utilizada a metodologia de Shalom H. Schwartz (1992). As literaturas sobre a geração Y também serviram de base para a análise dos resultados obtidos. Diante da interpretação dos resultados, foi possível concluir que a geração Y busca uma constante motivação na sua primeira experiência profissional, assim como uma primeira oportunidade de trabalho que esteja de acordo com seus valores pessoais.

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