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A reprodução de pequenos trechos, na forma de citações em trabalhos de terceiros que não o próprio autor do texto consultado,é permitida, na medida justificada para a compreeensão da citação e mediante a informação, junto à citação, do nome do autor do texto original, bem como da fonte da pesquisa.
A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: DESEMPENHO DOS ALUNOS NO CURSO DE QUÍMICA GERAL Autor: PERCIO AUGUSTO MARDINI FARIAS
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 2673
Catalogação: 03/06/2002 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TEXTO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=2673@1
Resumo:
Título: DESEMPENHO DOS ALUNOS NO CURSO DE QUÍMICA GERAL Autor: PERCIO AUGUSTO MARDINI FARIAS
Nº do Conteudo: 2673
Catalogação: 03/06/2002 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TEXTO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=2673@1
Resumo:
Esta publicação é relativa, principalmente, aos resultados
obtidos e avaliados sobre o desempenho dos alunos do curso
de química geral, no segundo período acadêmico de 2001, do
Departamento de Química do Centro Técnico Científico da PUC-
Rio. Esta disciplina é obrigatória para os seguintes
cursos: de química, física e as mais variadas engenharias.
Estas avaliações foram realizadas em cinco turmas
diferentes contendo 40 alunos por turma; levando em
consideração, tanto o perfil do aluno quanto do professor.
Cada turma estava sob a responsabilidade de um professor
doutor. Nesta publicação também são abordados, comentários
sobre o conteúdo e dificuldades do curso, critério de
avaliação e das questões aplicadas. Novas ementas,
alterações de filosofia do curso e melhorias de atendimento
ao aluno, são também propostas.