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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 31569 Tipo de Acesso: PUBLIC
Título: THE ROLE OF LANGUAGE TEXTBOOKS IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS FROM A SOCIAL SEMIOTIC PERSPECTIVE
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: VANESSA SANTOS RIBEIRO DE ALMEIDA
Colaborador(es): MONICA DA COSTA MONTEIRO DE SOUZA - Orientador
Curso: SPECIALIZATION COURSE IN ENGLISH LANGUAGE
Título Outorgado: SPECIALIST IN ENGLISH LANGUAGE
Área: ENGLISH LANGUAGE
Catalogação: 26/09/2017 Idioma(s): ENGLISH - UNITED STATES Países: 22 Visitas: 390 Partições: 1

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CHINA14
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IRELAND1
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JAPAN1
10 PARAGUAY3
11 RUSSIAN FEDERATION3
12 SENEGAL2
13 SINGAPORE2
14 SOUTH AFRICA3
15 SPAIN2
16 SRI LANKA1
17 SWEDEN2
18 SWITZERLAND1
19 UKRAINE1
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21 UNITED KINGDOM7
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